Jorge Fdez. del Valle

Biografía

Jorge Fernández del Valle ha trabajado como profesional en acogimiento residencial, así como en el programa de intervención familiar del Centro Municipal de Servicios Sociales de la ciudad de Oviedo. Desde 1992 se dedica en exclusiva a la Universidad, siendo actualmente Catedrático de Intervención Psicosocial en la Universidad de Oviedo.

Es director del GIFI (Grupo de Investigación en Familia e Infancia) (www.grupogifi.com) cuya línea principal es la evaluación de programas de acogimiento tanto residencial como familiar, y el desarrollo de instrumentos que faciliten la labor de los profesionales de este ámbito (como el SERAR: Sistema de Registro y Evaluación en Acogimiento Residencial; o el UMBRELLA: programa de adquisición de habilidades para la vida independiente).

En acogimiento residencial el grupo lleva muchos años evaluando centros y hogares de protección y desarrollando criterios de calidad (actualmente se trabaja en la edición de unos estándares nacionales). En 2013 nuestro grupo elaboró también los estándares nacionales de calidad para el acogimiento residencial en España Igualmente ha evaluado programas de acogimiento familiar y desarrollado algunos instrumentos de apoyo para los profesionales.

Como investigador pertenece a importantes grupos internacionales como las redes de INTRAC (investigación sobre transiciones a la vida independiente desde la protección infantil), la International Research Network on Foster Care y la red APFEL para la Promoción del Acogimiento Familiar en Europa. Es igualmente miembro de del comité de EUSARF (European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents).

En su labor investigadora ha publicado numerosos artículos científicos, así como manuales y libros destinados al ámbito profesional del acogimiento familiar y residencial. El último de ellos “Therapeutic Residential Care for Children and Youth” (Whittaker, Del Valle & Holmes, 2014) es una revisión internacional sobre el acogimiento residencial de niños y jóvenes con graves problemas emocionales y conductuales.